作品相关信息
- 著作权人名称： 安生金
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实习老师甲上次我刚刚感叹过上课设置悬念的重要性这次又体会到原来悬念也不能设置的太过有趣或者设置的不是地方设置悬念太过会引起孩子大范围的讨论过于专注先前那个话题而不是接下来发生的事这样老师的课就没法上了实习老师乙以前总觉得孩子小他们听不懂老师说过的话他们总是第二天就忘了其实并不是这样有一次一个孩子总是穿不好衣服我坐在他床前轻轻和他聊天鼓励他自己穿衣服这个孩子觉得我很重视他第二天家长来说宝宝早上起来一定要自己穿衣服实习老师丙有个宝宝其实已经能够自己站立起来走路了但是好几次一看到我在看她她就立刻坐下装作自己还不会站的样子仔细想了想可能是我平时对她有点忽视了她担心自己被发现会走路后得到的关注会更少了果
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